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关注 一块屏幕 激活红色八一盟校带

发布时间:2019-07-29 编辑 :本站 / 50次点击
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关注  一块屏幕 激活红色八一盟校带

关注|一块屏幕激活红色八一盟校带来源:中国网|作者:刘佳|时间:2019-07-16|责编:刘佳中国网北京7月16日讯(记者刘佳)“同学们,我们今天的《勿忘峥嵘岁月,恰我同学少年》主题少先队会就要开始了。 ”说这句话时,北京市八一学校小学部李华伟老师面前,坐着3个班的孩子——一班在北京市八一学校校园内,另外2个班远在距北京200公里以外的阜平。 这是一次八一学校“寻根之旅”的常规活动,但不同于以往的是,这次活动始于一块屏幕。 北京市八一学校远程同步课堂在河北省阜平县学校开讲一间教室百人互动“围观”6月29日,河北省阜平县城南庄八一希望小学的教室内热闹异常,本是1个班40人不到的规模,却传出此起彼伏的声响,欢笑声不绝于耳,难道是“穿越”?——原来,今天互动“围观”的小伙伴有点多。 讲台上,一块投影屏幕,3校4间教室超百人被聚焦之上。

他们分别是八一学校小学部、河北省阜平县城南庄八一希望小学、阜平县向阳庄八一小学的学生以及八一学校、中国移动云视讯双师课堂的党员们。 这是一节少先队活动课,主要讲述少先队史以及八一建校史。 屏幕一边,老师提出话题,屏幕另两边,城南庄八一希望小学、向阳庄八一小学的学生们即时做出回应,或是应答、或是上下其手地灵活表演。

一时间,3校3个班的学生同时线上互动,毫无延时,随意对焦,完全没有受到空间、音质以及画面的限制。

不仅师生之间能“超时空”互动,3校学生间也能互相“刷脸”。

“我在屏幕上看到了自己!”“我在屏幕上看到了八一学校的小朋友!”一块屏幕,跨越了京冀200多公里的距离,比“任意门”更高效。 北京市八一学校、中国移动云视讯双师课堂党员走进河北省阜平县学校是“任意门”也是“时光机”无死角、零时差、高互动,一块屏幕承载了多重属性。

这是远程同步课堂带给未来教育的新定义,也是移动互联为教育均衡提供的新可能。 是“任意门”,因为它即时实现了“带你看想看的风景”;也是“时光机”,因为它打破了时间的限制,可以同步直播、亦可回看重播。

这是北京市优质教育输出校北京市八一学校与此次设备、技术支持方中国移动云视讯双师课堂的一次强强联手。

据中国移动相关负责人介绍,为保证远程同步课堂的实施效果,项目组将整个远程同步直播流程先后进行过多次沟通与调整。 如何保证高保真还原老师和学生们的声音,同时过滤掉环境声?如何保证老师、板书、学生的特写画面准确切换?这套设备让这些问题迎刃而解,云视讯设备能实现自动跟焦和导播切换,无需人工操作,确保不额外增加主讲老师负担,同时给听课教室的学生身临其境的交互体验,教室“活跃度”满分。 目前,这套设备已经在四川省泸州市、海南省三沙市等地试点,将优质教育资源“超时空”输出。

北京市八一学校、中国移动云视讯双师课堂党员走进河北省阜平县学校“AI风”吹进八一盟校带“寻根”20年,这是第一次刮起“红色AI风”。

建校72年的八一学校,始终没有忘记自己打哪儿来,河北省阜平县就是它的根。 20余年来,学校以多种方式回馈老区,让老区的孩子也能享受北京的优质教育资源。 但凡此种种,却依旧受制于时空的界限。 直到把这股“AI风”吹进老区,八一学校似乎看到了灵动的方向。

阜平是第一站,下一步“AI风”还将吹进石家庄、张家口和新疆。 “我们先期将通过红色课程的方式将优质资源远程辐射,下一步还将覆盖其他学科。 ”八一学校党委书记牛震云说。

对于每一个薄弱区而言,扶贫先要扶志、扶智,教育无疑是最佳撬动点。

八一学校将先从“全国红色联盟校”做起,让每个孩子“同一个课堂”。

北京市八一学校校友高禹校友是行走的“八一精神”激活阜平,走进石家庄、张家口和新疆,每一条“AI扶贫之路”都始于他的脚下——八一学校校友高禹。 他是八一精神的继承者,他让八一精神“行者无疆”。 “记得上学那会儿,还是年级组长的沈军校长告诉我们‘当你们走出校园要想想该如何回馈你们的母校和老师’。

”这句话一直烙在高禹的心上。 6年八一求学史,让他对回馈母校这件事念念不忘。

学生时代,同学眼中的“叛逆王”却是老师心中最挂心的对象。

每每“滋事”,老师都看在眼里,但绝不当众批评,这反倒成为高禹心中最抹不去的愧疚。

“八一的老师才真的是和学生平等,如果没有他们可能没有今天的我。

”正是怀着这份始于八一学校的满满善意,离开母校后的高禹逆袭生长,努力把自己活成八一学校的一面旗。

2017年,八一学校建校70年校友再聚首,作为校友理事会理事的高禹义不容辞挑起重聚校友的重任。

当与自己昔日的同窗、原河北省阜平县学生荣大鹏见面时,高禹突然明白“教育扶贫”的意义。

“八一学校始终不忘本,并以自己方式帮扶阜平学校,很多阜平当地的学生就曾在八一学校完成中学学业,我的同学——荣大鹏就是其中之一。 ”母校的教诲像是一种叮咛,更像是一种力量,指引着高禹前行的步伐。

这似乎也为2年后,他再次反哺母校、为“AI扶贫”项目牵线埋下了伏笔。 “中国移动的朋友跟我说,他们正在帮扶国内贫困地区开设远程同步教育平台,第一时间我想到了八一。

”这种本能的联想,驱使他仅在5天的时间就将这一想法实施并得到了母校的积极回应。

6月29日,当看到阜平老区的孩子在教室内享受着与八一学校同步在线的课程,校长沈军的那句“当你们走出校园要想想该如何回馈你们的母校和老师”似乎在高禹身上终于得到了满意的答复。

未来教育是什么?打破的围墙、跨界的资源、平等的师生……但天涯共此时的共享与均衡一定是基本的模样。

八一学校已经走在了路上,八一人的八一精神更先行于远方。

图片/北京市八一学校。