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【免费文献】从要素到影响研究生教育国际化内涵的扩展

发布时间:2019-08-04 编辑 :本站 / 84次点击
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【免费文献】从要素到影响研究生教育国际化内涵的扩展

摘要:研究生教育国际化已经被提升到国家战略层面,成为培养具有全球视野的创新人才、促进高等教育质量提升的重要支撑。 与发达国家相比,国际化还是当前我国研究生培养中比较薄弱的环节,需要进一步加强对研究生教育国际化理论和实证的研究,对研究生教育国际化内涵、评价标准等问题进行探讨,促进高层次国际化人才培养质量的提升。 关键词:研究生教育;教育国际化;国际化人才;基金:全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题(DIA150298);;参考文献:[1]区域高等教育国际化测评体系的构建研究[J].周国平,刘妍彤,张沁.宁波大学学报(教育科学版).2016(02)[2]21世纪以来研究生教育研究文献的计量分析[J].蔡文伯,王邦权.现代教育管理.2015(09)[3]我国研究生教育国际化探微[J].白秀丽,秦小舒.长春师范大学学报.2015(04)[4]全面国际化:美国高等教育国际化发展的新动向[J].陈德云.全球教育展望.2014(12)[5]高等教育国际化对研究生教育的影响分析[J].胡荣,宋凯.吉林省教育学院学报(下旬).2014(10)[6]一流大学的国际化战略:一项战略地图分析[J].韩双淼,钟周.复旦教育论坛.2014(02)[7]研究生教育国际化的多元主体培养模式探究——以中国石油大学(北京)为例[J].汪志明.国家教育行政学院学报.2011(01)[8]我国高校研究生教育国际化现状分析及对策研究[J].王根顺,张艳增.内蒙古师范大学学报(教育科学版).2010(03)[9]我国高校研究生教育国际化:现状分析及对策建议[J].罗尧成,束义明.学位与研究生教育.2009(11)[10]高校研究生教育国际化评价指标体系构建初探[J].罗英姿,李芹,韩纪琴,曲福田.学位与研究生教育.2009(11)[1]中国大学评价研究报告[M].科学出版社,冯用军,2015[2]研究生教育国际合作[M].高等教育出版社,“研究生教育的国际合作研究”课题组,2013[1]QuestingforInternationalizationofUniversitiesinAsia:。