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幼儿园中班教案《好玩的棋子》含反思

发布时间:2019-08-13 编辑 :本站 / 120次点击
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幼儿园中班教案《好玩的棋子》含反思

幼儿园中班教案《好玩的棋子》含反思来源:日期:2019-07-12中班教案《好玩的棋子》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿初步认识几种简单易懂的棋类游戏,创设棋文化环境,激发幼儿对棋类活动的兴趣,喜欢玩棋类游戏,初步体验在棋类活动中的快乐,快来看看幼儿园中班《好玩的棋子》含反思教案吧。

活动目标:1、创设棋文化环境,激发幼儿对棋类活动的兴趣。 2、初步认识几种简单易懂的棋类游戏。 3、喜欢玩棋类游戏,初步体验在棋类活动中的快乐。

4、通过环保棋来增加幼儿的环保意识。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

6、初步了解棋类游戏的小常识。 活动准备:糖果棋、动物棋、数字棋、气象棋、昆虫棋、计算棋、环保棋、飞行棋等。

活动过程:1.介绍《益智棋类区》里简单易懂的棋类游戏。

2.分组体验下棋的乐趣。 3.介绍新增添的棋子《环保棋》。

让幼儿掌握初浅的环保知识。 4.游戏:《我来做裁判》玩法:益智区已经人多了,让多余的小朋友自己想个办法和益智区的小朋友一起玩。 小朋友对正在玩下棋的幼儿说:你们下棋我来做裁判好吗?其他孩子商量了一下欣然答应了,于是很快各自进入各自的角色,愉快的进行游戏。 然后角色互换,继续游戏。 教学反思:在区域游戏中,幼儿是游戏的主人,自己决定活动内容、选择材料与伙伴,认真去做该做的事。 此次活动,我们就各类棋对幼儿进行教育,并教幼儿开展下棋活动,通过我来做裁判的游戏,让每个幼儿参加下棋活动,充分发挥幼儿的主体性。 我们不仅充分发挥幼儿的主体性,而且还要注重将适度的自由与控制约束有机地统一起来,发挥教师的引导作用。

小百科:棋子是棋类游戏中用来放在棋盘上对弈的、用木或塑料等做成的小块。 可以雕刻、染色或者标记以示区别。